網(wǎng)站建設(shè)初期工作論文(網(wǎng)站建設(shè)初期工作論文怎么寫(xiě))
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本文目錄一覽:
- 1、求個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)畢業(yè)論文
- 2、網(wǎng)站建設(shè)論文
- 3、關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告`
- 4、求畢業(yè)論文!題目:基于ASP的網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)~謝謝
- 5、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物系統(tǒng)及其網(wǎng)站建設(shè)論文怎么寫(xiě)
- 6、網(wǎng)站建設(shè)關(guān)鍵要做好哪些工作 論文
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網(wǎng)站建設(shè)論文
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畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
論文題目:
學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào):
專(zhuān) 業(yè):
指導(dǎo)教師:
年 月 日
開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求
1.開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)審查后生效.
2.開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě),按成教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn).
3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上(不包括辭典,手冊(cè)),開(kāi)題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上.
4.有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě),應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式,信息交換,日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě).如"2004年9月26日"或"2004-09-26".
畢 業(yè) 論 文 開(kāi) 題 報(bào) 告
1.本課題的研究意義
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過(guò)10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應(yīng)用上正步入嶄新的多元化應(yīng)用階段。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)寬帶用戶(hù)、網(wǎng)絡(luò)國(guó)際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)更趨多樣化。人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴(lài)度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡(luò)提供的功能和服務(wù)的進(jìn)一步完善,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用化、生活化服務(wù)正逐步成熟。互聯(lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)的各個(gè)角落。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。但中國(guó)地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距,呈現(xiàn)"東快、西慢,城快、村慢"的特點(diǎn),因此,加大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和發(fā)展的研究力度,借鑒國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)務(wù)之急。
2.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)
第一,從全國(guó)人口來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低,僅有7.9%,與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng),讓更多人來(lái)使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠(yuǎn)的事情。
第二,網(wǎng)上信息資源還不夠豐富,質(zhì)量比較好的、能反映我國(guó)優(yōu)秀文化的、對(duì)廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國(guó)信辦的調(diào)查,截至2004年底,我國(guó)共有6.5億中文網(wǎng)頁(yè),比2003年底差不多翻了一番,但是僅占全世界網(wǎng)頁(yè)數(shù)量(300多億)的2%,比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容,特別是健康的、有質(zhì)量的、有針對(duì)性的內(nèi)容。
第三,目前,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務(wù)、電子商務(wù)方面進(jìn)行了不少探索,也取得了一些成果,但是從整體上看網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平和實(shí)效(即網(wǎng)民的用戶(hù)體驗(yàn))還比較初級(jí)。在技術(shù)驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)、無(wú)線(xiàn)寬帶、VoIP、P2P等新的應(yīng)用還沒(méi)有形成成熟的盈利模式。
第四,新技術(shù)發(fā)展遭遇機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)層出不窮,一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領(lǐng)先地位,而我國(guó)的自主創(chuàng)新能力比較薄弱,因此需要更加努力,迎頭趕上。
第五,網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺(jué)來(lái)維護(hù),而最關(guān)鍵的應(yīng)該是網(wǎng)民素質(zhì)的提高。就像交通管理一樣,有交通法規(guī)的限制,也有警察的監(jiān)管,但是最關(guān)鍵的還是司機(jī)素質(zhì)的提高,否則交通事故還是無(wú)法避免的。同時(shí),提供內(nèi)容、服務(wù)的企業(yè)也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其責(zé)任,實(shí)施行業(yè)自律。
3.論文提綱
我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)在若干領(lǐng)域的應(yīng)用
1.互聯(lián)網(wǎng)在政府中的應(yīng)用
2.互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的應(yīng)用
3.互聯(lián)網(wǎng)在消費(fèi)群體中的應(yīng)用
我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用前景
1.互聯(lián)網(wǎng)將加速融入我們的生活
2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸產(chǎn)生效益
3.寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)打通互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用瓶頸
4.互聯(lián)網(wǎng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)
畢 業(yè) 論 文 開(kāi) 題 報(bào) 告
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
(對(duì)本課題的深度,廣度及工作量的意見(jiàn))
指導(dǎo)教師: (親筆簽名)
年 月 日
系部審查意見(jiàn):
系部負(fù)責(zé)人: (親筆簽名)
年 月 日
舉例:個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)的意義
21世紀(jì)是信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)今最流行最方便快捷的媒介也越來(lái)越被人們接受,并且融入我們的生活。而作為新世紀(jì)的大學(xué)生更應(yīng)該具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),來(lái)充實(shí)和武裝自己。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)知識(shí)海洋是沒(méi)有人舍得放棄的,再加之現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,而大學(xué)生面臨的就業(yè)問(wèn)題也日趨嚴(yán)重。
大學(xué)生具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)是很重要的,不管是對(duì)于在校的學(xué)習(xí),娛樂(lè)還有畢業(yè)以后面臨的就業(yè)。都是能夠影響到他個(gè)人的發(fā)展的。而我們風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)提出的大學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)理念就能很好的解決這個(gè)能影響到大學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題。
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)首先能豐富學(xué)生自己的文化知識(shí),在建設(shè)網(wǎng)站的過(guò)程中能學(xué)到實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。這樣不僅對(duì)自己原有的知識(shí)是個(gè)實(shí)踐性的提高,而且還積累了實(shí)際的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于想從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而且我們公司還針對(duì)有建站需求學(xué)生的提供網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。
其次網(wǎng)站建設(shè)好過(guò)程中,學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好建設(shè)不同類(lèi)型不同功能的網(wǎng)站。比如:一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,他有很多很好的美術(shù)作品,而且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,但是他想讓更多人來(lái)欣賞和對(duì)自己的作品提意見(jiàn)或者建議。這是如果他擁有一個(gè)自己的網(wǎng)站,他就可以把自己的美術(shù)作品放到自己的網(wǎng)站上,供大家來(lái)欣賞和交流。這樣就提供了一個(gè)展現(xiàn)自己和交流的平臺(tái),有更多的人看到你的作品,他們提出自己的看法,最后反饋到你那里,這樣對(duì)于自己的繪畫(huà)能力和技巧也會(huì)有一定的提高。
如果你喜歡交友聊天,愛(ài)好文學(xué)。你可以做一個(gè)屬于自己的論壇,自己做版主,“我的底盤(pán)我說(shuō)了算”!把自己的感興趣的話(huà)題拿出來(lái),大家一起暢談,交流各自的文學(xué)作品。
而對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生,個(gè)人網(wǎng)站能對(duì)他有什么樣的幫助呢?如果是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,今后往計(jì)算機(jī)方向發(fā)展的可能是比較大的,如果哪天你到一家網(wǎng)絡(luò)公司面試,你都可以讓哪個(gè)面試官到你的網(wǎng)站去看看。這是一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)身份證,現(xiàn)在一般的公司用人,只看能力,并不很重視學(xué)歷。你有這么一個(gè)自己設(shè)計(jì)和制作的網(wǎng)站在這里完全可以證明你擁有一定水平的計(jì)算機(jī)能力,也加大了你被錄取的可能性。而且對(duì)與那些計(jì)算機(jī)水平很高的人來(lái)說(shuō),建設(shè)一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站首先證明了自己的水平,而且你的網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)的很好,這個(gè)可是很大的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。說(shuō)不定哪天就被哪個(gè)商家看中要在你的網(wǎng)站上做廣告或者要花大價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)你的網(wǎng)站。
說(shuō)了這么多,總結(jié)一下就是個(gè)人網(wǎng)站對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是可以幫助學(xué)生本人學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),更好的展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,幫助學(xué)生更好的選擇就業(yè)。
求畢業(yè)論文!題目:基于ASP的網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)~謝謝
基于ASP技術(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)是小柯論文網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集,并由本站工作人員整理后發(fā)布的,基于ASP技術(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,供本站訪問(wèn)者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用,不可用于其他商業(yè)目的,基于ASP技術(shù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的論文版權(quán)歸原作者所有,因網(wǎng)絡(luò)整理,有些文章作者不詳,敬請(qǐng)諒解,如需轉(zhuǎn)摘,請(qǐng)注明出處小柯論文網(wǎng),如果此論文無(wú)法滿(mǎn)足您的論文要求,您可以申請(qǐng)本站幫您代寫(xiě)論文,以下是正文。
[摘要]本文從軟件工程的角度出發(fā),系統(tǒng)分析了校園網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)過(guò)程。并在系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段詳細(xì)介紹了網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題,重點(diǎn)對(duì)網(wǎng)站安全做了技術(shù)分析和研究。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)站立項(xiàng) 系統(tǒng)分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站測(cè)試 網(wǎng)站維護(hù)
一、引言
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展,促進(jìn)了基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校園網(wǎng)站的發(fā)展。校園網(wǎng)站開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,確定網(wǎng)站的定位和需求,從軟件工程的角度出發(fā),針對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的特點(diǎn)和重點(diǎn),整理出一套適合學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理和控制的方法,以此來(lái)保證網(wǎng)站建設(shè)的高效率、高質(zhì)量。
二、網(wǎng)站立項(xiàng)
校園網(wǎng)站建設(shè),要成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目小組:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員、美術(shù)教師、各科室人員、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師等8人~9人以及“計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)”社團(tuán)學(xué)生代表5人組成,由網(wǎng)絡(luò)管理員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)該項(xiàng)目的統(tǒng)一調(diào)度和安排。
三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程
(一)系統(tǒng)分析階段
建立一個(gè)網(wǎng)站,首要明確設(shè)計(jì)思想,編寫(xiě)一份詳盡的需求說(shuō)明書(shū),這是網(wǎng)站建設(shè)成功的關(guān)鍵所在。
我校根據(jù)各方面的反饋意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真的分析,對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)進(jìn)行準(zhǔn)確定位:學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃要著重考慮教師和學(xué)生的需求;內(nèi)容上要以學(xué)校整體宣傳為主,同時(shí)也要為訪問(wèn)者提供其所關(guān)心的內(nèi)容;內(nèi)容要求及時(shí)更新;版面要求新穎有特色,同時(shí)還要增強(qiáng)網(wǎng)站的方便性、整體性和安全性。
(二)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段
1.網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)
網(wǎng)站設(shè)計(jì)有了一份詳盡的需求說(shuō)明書(shū)后,就可以根據(jù)需求說(shuō)明書(shū),對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體規(guī)劃,給出一份網(wǎng)站總體建設(shè)方案??傮w規(guī)劃具體要明確網(wǎng)站需要實(shí)現(xiàn)的目的和目標(biāo);網(wǎng)站形象說(shuō)明;網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu);網(wǎng)站內(nèi)容的安排,相互鏈接關(guān)系;使用軟件、硬件和技術(shù)分析說(shuō)明;開(kāi)發(fā)時(shí)間進(jìn)度表;維護(hù)方案;制作費(fèi)用;需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些等。
2.網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計(jì)
總體設(shè)計(jì)階段以比較抽象概括的方式提出解決問(wèn)題的辦法,具體設(shè)計(jì)階段的任務(wù)就是把解決方法具體化、明確化,設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題有:
(1)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的風(fēng)格定位。網(wǎng)站要有自己的特色,設(shè)計(jì)中不要太多地考慮技術(shù)問(wèn)題,而應(yīng)該更多地考慮不斷增加網(wǎng)站的內(nèi)涵,要在能夠動(dòng)態(tài)反映學(xué)校情況的內(nèi)容上下功夫。
(2)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的整體性。網(wǎng)站設(shè)計(jì),注意考慮網(wǎng)站的易維護(hù)性,技術(shù)上多采用C S S、模板等,對(duì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格進(jìn)行定位,方便日常維護(hù)與更新。
(3)關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用。網(wǎng)站設(shè)計(jì)中,怎樣防黑,保護(hù)網(wǎng)站內(nèi)容不被別人竊取、修改是網(wǎng)站建設(shè)必須考慮的技術(shù)性問(wèn)題。本人主要從IIS、ASP和Access三方面來(lái)總結(jié)網(wǎng)站系統(tǒng)面臨的常見(jiàn)的安全威脅及解決方法。
①集中管理ASP的目錄,設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限。在設(shè)置WEB站點(diǎn)時(shí),將HTMI文件同ASP文件分開(kāi)放置在不同的目錄下,然后將HTML子目錄設(shè)置為“讀”;將ASP子目錄設(shè)置為“執(zhí)行”。
②對(duì)IIS中的特殊Web目錄禁止匿名訪問(wèn)并限制IP地址。對(duì)IIS中的sample、scripts、iisadmin等web目錄,通過(guò)各目錄屬性對(duì)話(huà)框中的“目錄安全性”標(biāo)簽設(shè)置為禁止匿名訪問(wèn)并限制IP地址,并用NTFS的特性設(shè)置詳細(xì)的安全權(quán)限,除了Administrator,其它帳號(hào)都應(yīng)該設(shè)置為只讀權(quán)限。
③防止Access數(shù)據(jù)庫(kù)被下載。有效地防止數(shù)據(jù)庫(kù)被下載的方法有:非常規(guī)命名法:為Access數(shù)據(jù)庫(kù)文件取一個(gè)復(fù)雜的非常規(guī)名字,并把它放在幾層目錄下;使用ODBC數(shù)據(jù)源:在ASP程序設(shè)計(jì)中,如果有條件,應(yīng)盡量使用ODBC數(shù)據(jù)源,不要把數(shù)據(jù)庫(kù)名寫(xiě)在程序中。
④進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。運(yùn)用FSO組件對(duì)Access數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份,以便在數(shù)據(jù)被破壞時(shí)進(jìn)行快速恢復(fù),盡可能多地挽回?fù)p失。
⑤對(duì)ASP頁(yè)面進(jìn)行加密。為了有效地防止ASP源代碼泄露,可以對(duì)ASP頁(yè)面進(jìn)行加密。加密的方法一般有兩種:一是使用組件技術(shù)將編程邏輯封裝入DLL之中;二是使用微軟的Script Encoder對(duì)ASP頁(yè)面進(jìn)行加密。
⑥后臺(tái)用戶(hù)注冊(cè)驗(yàn)證。為了防止后臺(tái)用戶(hù)未經(jīng)注冊(cè)的用戶(hù)繞過(guò)注冊(cè)界面直接進(jìn)入應(yīng)用系統(tǒng),我們采用Session對(duì)象進(jìn)行注冊(cè)驗(yàn)證:
%UserID = Request(“UserID”)
‘讀取使用者所輸入的用戶(hù)名和密碼
Password = Request(“Password”)
IfUserID “hrmis” Or Password “password” Then
Response.Write“用戶(hù)名錯(cuò)誤!”
Response.End
End If
‘將Session對(duì)象設(shè)置為通過(guò)驗(yàn)證狀態(tài)
Session(“Passed”) = True %
進(jìn)入應(yīng)用程序后,首先進(jìn)行驗(yàn)證:
% ‘如果未通過(guò)驗(yàn)證,返回Login.asp頁(yè)面登陸狀態(tài)
If Not Session(“Passed”) Then Response.Redirect“Login.asp”
End If %
⑦讓學(xué)生參與網(wǎng)站設(shè)計(jì)。優(yōu)秀學(xué)生參與設(shè)計(jì),無(wú)論對(duì)豐富網(wǎng)站內(nèi)容、提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率還是擴(kuò)大學(xué)校網(wǎng)站的影響都能起到相當(dāng)大的作用。
(三)網(wǎng)站測(cè)試
有了網(wǎng)站的具體設(shè)計(jì)方案,各網(wǎng)站制作人員就可以全力進(jìn)入開(kāi)發(fā)階段。盡量采用邊制作邊調(diào)試,即采用本機(jī)調(diào)試和上傳服務(wù)器調(diào)試的方法,觀察速度、兼容性、交互性等。
投入運(yùn)行之前,需對(duì)網(wǎng)站需求分析、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明和編碼最終復(fù)審,還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行各種綜合測(cè)試。測(cè)試結(jié)束后,制作有關(guān)文檔存檔,并寫(xiě)出一個(gè)校園網(wǎng)站使用說(shuō)明文檔。至此,網(wǎng)站項(xiàng)目建設(shè)完畢。
(四)網(wǎng)站的管理和更新
做好網(wǎng)站的管理與更新,是一個(gè)網(wǎng)站樹(shù)立形象的根本、生存的根本。我校專(zhuān)門(mén)成立了安全組織機(jī)構(gòu),制定出適合我校的《校園網(wǎng)站管理辦法》、《校園網(wǎng)站信息發(fā)布審核制度》、《校園網(wǎng)站異常情況案件報(bào)告制度》等規(guī)定,建立健全了各項(xiàng)安全管理制度。
四、結(jié)論
我校網(wǎng)站已經(jīng)試運(yùn)行一段時(shí)間,為學(xué)校的教師、學(xué)生和教學(xué)管理人員提供教學(xué)管理、教學(xué)研究、日常辦公、信息交流等應(yīng)用服務(wù)的平臺(tái),較好地滿(mǎn)足了設(shè)計(jì)最初的需求。在整個(gè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站的過(guò)程中,重視學(xué)校網(wǎng)站的“規(guī)劃—設(shè)計(jì)—管理—發(fā)展”的規(guī)律,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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(作者單位:廣東汕頭經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物系統(tǒng)及其網(wǎng)站建設(shè)論文怎么寫(xiě)
論文的寫(xiě)作格式、流程與寫(xiě)作技巧
廣義來(lái)說(shuō),凡屬論述科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的作品,都稱(chēng)作科學(xué)著述,如原始論著(論文)、簡(jiǎn)報(bào)、綜合報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、述評(píng)、專(zhuān)著、匯編、教科書(shū)和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡(jiǎn)報(bào)是原始的、主要的、第一性的、涉及到創(chuàng)造發(fā)明等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。其它的當(dāng)然也很重要,但都是加工的、發(fā)展的、為特定應(yīng)用目的和對(duì)象而撰寫(xiě)的。下面僅就論文的撰寫(xiě)談一些體會(huì)。在討論論文寫(xiě)作時(shí)也不準(zhǔn)備談?dòng)嘘P(guān)稿件撰寫(xiě)的各種規(guī)定及細(xì)則。主要談的是論文寫(xiě)作中容易發(fā)生的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),是論文寫(xiě)作道德和書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的規(guī)范問(wèn)題。
論文寫(xiě)作的要求
下面按論文的結(jié)構(gòu)順序依次敘述。
(一)論文——題目科學(xué)論文都有題目,不能“無(wú)題”。論文題目一般20字左右。題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合,盡量不設(shè)副題,不用第1報(bào)、第2報(bào)之類(lèi)。論文題目都用直敘口氣,不用驚嘆號(hào)或問(wèn)號(hào),也不能將科學(xué)論文題目寫(xiě)成廣告語(yǔ)或新聞報(bào)道用語(yǔ)。
(二)論文——署名科學(xué)論文應(yīng)該署真名和真實(shí)的工作單位。主要體現(xiàn)責(zé)任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴(yán)格意義上的論文作者是指對(duì)選題、論證、查閱文獻(xiàn)、方案設(shè)計(jì)、建立方法、實(shí)驗(yàn)操作、整理資料、歸納總結(jié)、撰寫(xiě)成文等全過(guò)程負(fù)責(zé)的人,應(yīng)該是能解答論文的有關(guān)問(wèn)題者?,F(xiàn)在往往把參加工作的人全部列上,那就應(yīng)該以貢獻(xiàn)大小依次排列。論文署名應(yīng)征得本人同意。學(xué)術(shù)指導(dǎo)人根據(jù)實(shí)際情況既可以列為論文作者,也可以一般致謝。行政領(lǐng)導(dǎo)人一般不署名。
(三)論文——引言 是論文引人入勝之言,很重要,要寫(xiě)好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫(xiě)出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。要復(fù)習(xí)必要的文獻(xiàn)、寫(xiě)明問(wèn)題的發(fā)展。文字要簡(jiǎn)練。
(四)論文——材料和方法 按規(guī)定如實(shí)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)對(duì)象、器材、動(dòng)物和試劑及其規(guī)格,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、指標(biāo)、判斷標(biāo)準(zhǔn)等,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分組、統(tǒng)計(jì)方法等。這些按雜志 對(duì)論文投稿規(guī)定辦即可。
(五)論文——實(shí)驗(yàn)結(jié)果 應(yīng)高度歸納,精心分析,合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精,去偽存真,但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍,更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時(shí)期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯(cuò)誤時(shí)所得的數(shù)據(jù)和不符合實(shí)驗(yàn)條件時(shí)所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就在原始記錄上注明原因,不能在總結(jié)處理時(shí)因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類(lèi)數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)將在同樣條件下、同一時(shí)期的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一并廢棄,不能只廢棄不合己意者。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題,刪繁就簡(jiǎn),有些數(shù)據(jù)不一定適合于這一篇論文,可留作它用,不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應(yīng)盡量采用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。能用表的不要用圖,可以不用圖表的最好不要用圖表,以免多占篇幅,增加排版困難。文、表、圖互不重復(fù)。實(shí)驗(yàn)中的偶然現(xiàn)象和意外變故等特殊情況應(yīng)作必要的交代,不要隨意丟棄。
(六)論文——討論 是論文中比較重要,也是比較難寫(xiě)的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局,抓住主要的有爭(zhēng)議問(wèn)題,從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行論說(shuō)。要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析、推理,而不要重復(fù)敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)著重對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)中的結(jié)果與觀點(diǎn)作出討論,表明自己的觀點(diǎn),尤其不應(yīng)回避相對(duì)立的觀點(diǎn)。 論文的討論中可以提出假設(shè),提出本題的發(fā)展設(shè)想,但分寸應(yīng)該恰當(dāng),不能寫(xiě)成“科幻”或“暢想”。
(七)論文——結(jié)語(yǔ)或結(jié)論 論文的結(jié)語(yǔ)應(yīng)寫(xiě)出明確可靠的結(jié)果,寫(xiě)出確鑿的結(jié)論。論文的文字應(yīng)簡(jiǎn)潔,可逐條寫(xiě)出。不要用“小結(jié)”之類(lèi)含糊其辭的詞。
(八)論文——參考義獻(xiàn) 這是論文中很重要、也是存在問(wèn)題較多的一部分。列出論文參考文獻(xiàn)的目的是讓讀者了解論文研究命題的來(lái)龍去脈,便于查找,同時(shí)也是尊重前人勞動(dòng),對(duì)自己的工作有準(zhǔn)確的定位。因此這里既有技術(shù)問(wèn)題,也有科學(xué)道德問(wèn)題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻(xiàn)之處。如論文引言中應(yīng)引上對(duì)本題最重要、最直接有關(guān)的文獻(xiàn);在方法中應(yīng)引上所采用或借鑒的方法;在結(jié)果中有時(shí)要引上與文獻(xiàn)對(duì)比的資料;在討論中更應(yīng)引上與 論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結(jié)果或觀點(diǎn)等。
一切粗心大意,不查文獻(xiàn);故意不引,自鳴創(chuàng)新;貶低別人,抬高自己;避重就輕,故作姿態(tài)的做法都是錯(cuò)誤的。而這種現(xiàn)象現(xiàn)在在很多論文中還是時(shí)有所見(jiàn)的,這應(yīng)該看成是利研工作者的大忌。其中,不查文獻(xiàn)、漏掉重要文獻(xiàn)、故意不引別人文獻(xiàn)或有意貶損別人工作等錯(cuò)誤是比較明顯、容易發(fā)現(xiàn)的。有些做法則比較隱蔽,如將該引在引言中的,把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎(chǔ)或先導(dǎo),放到和你論文平起平坐的位置。又如 科研工作總是逐漸深人發(fā)展的,你的工作總是在前人工作基石出上發(fā)展起來(lái)做成的。正確的寫(xiě)法應(yīng)是,某年某人對(duì)本題做出了什么結(jié)果,某年某人在這基礎(chǔ)上又做出了什么結(jié)果,現(xiàn)在我在他們基礎(chǔ)上完成了這一研究。這是實(shí)事求是的態(tài)度,這樣表述絲毫無(wú)損于你的貢獻(xiàn)。有些論文作者卻不這樣表述,而是說(shuō),某年某人做過(guò)本題沒(méi)有做成,某年某人又做過(guò)本題仍沒(méi)有做成,現(xiàn)在我做成了。這就不是實(shí)事求是的態(tài)度。這樣有時(shí)可以糊弄一些不明真相的外行人,但只需內(nèi)行人一戳,紙老虎就破,結(jié)果弄巧成拙,喪失信譽(yù)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中還是不少見(jiàn)的。
(九)論文——致謝 論文的指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費(fèi)資助者和提出過(guò)重要建議者都屬于致謝對(duì)象。論文致謝應(yīng)該是真誠(chéng)的、實(shí)在的,不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫(xiě)論文致謝前應(yīng)征得被致謝者的同意,不能拉大旗作虎皮。
(十)論文——摘要或提要:以200字左右簡(jiǎn)要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫(xiě),有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影,或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關(guān)部分。此外,還應(yīng)給出幾個(gè)關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞應(yīng)寫(xiě)出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯,不要硬湊一般性用詞。
網(wǎng)站建設(shè)關(guān)鍵要做好哪些工作 論文
網(wǎng)站建設(shè)主要就是功能,這個(gè)是一個(gè)網(wǎng)站最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)。然后就是網(wǎng)站的顏色配色搭配,再就是你的布局結(jié)構(gòu),這些注意好就可以了。
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